Halloween - "Die Monsterparty" auf der Manderscheider Burg

Die Niederburg Manderscheid bzw. "Mollotow" lädt wieder zur Halloween-Party - Bereits zum 3. Mal bietet die Niederburg Manderscheid die passende Kulisse für "Die Monsterparty".

An Halloween werden allerlei geisterhafte Gestalten die Burg bevölkern, wenn es heißt: Party und Horror auf allen Ebenen. Ob in dem altehrwürdigem Pallas, den beheizten Gewölbekellern, oder im freiem der Burg, überall werden DJ-Teams für die passende Atmosphäre sorgen. Ob Rock/Pop, Funk oder Hip-Hop, es ist für jeden etwas dabei. Coole Cocktail und heiße Drinks werden in den verschiedenen Cocktaillounges und Bars serviert, so mancher hat hier bereits sein letztes Gläschen gereicht bekommen.

Also, wir sehen uns...

Quo vadis, Realschule - oder: Beam me up, Doris, zum Realschul-plus-Lehrer!

Tja, lange erwartet war sie ja, die Erklärung von Kultusministerin Doris Ahnen. Doch was heißt das alles jetzt konkret für die Schulart "Realschule"? Spätestens zum Schuljahr 2013/14 soll es keine eigenständigen Hauptschulen mehr geben. Die neue "Realschule plus" soll dann bis zur Fachhochschulreife nach der zwölften Klasse führen. Für mich gibt´s da allerdings einige offene Fragen:

• Wie sieht es mit der Trägerschaft aus?
• Wer "darf" bis zur 12 unterrichten? Wir "kleinen Realschullehrer"?
• Oder müssen wir uns bis dahin auch auf "Plus-Lehrer" upgraden oder upgraden lassen?
• Wie sieht es mit dem Räumlichkeiten aus?
• Was passiert mit den kleinen Haupt- oder Regionalschulen, wie z.B. in Manderscheid?
• Wer erstellt die Arbeitspläne? Die Hauptschullehrer? Die Realschullehrer? Oder beide zusammen?
• Wie sieht´s mit der Bezahlung aus?
• Was sind die Inhalte?
• Ziehen die Guten die Schlechten nach oben oder doch eher umgekehrt?

Aber die Zukunft wird wohl ein paar Antworten geben... Also, "beam me up, Doris, zum Realschul-plus-Lehrer!"

Hier die Pressemitteilung des MBWJK:

Neue Schulstruktur in Rheinland-Pfalz

Eine Weiterentwicklung der Schulstruktur und zusätzliche pädagogische Angebote machen die Schullandschaft in Rheinland-Pfalz fit für die Zukunft. „Wir greifen die demografische Entwicklung und das veränderte Bildungswahlverhalten von Eltern auf. Wir wollen gerade in einem Flächenland wie Rheinland-Pfalz wohnortnahe Bildungsangebote sichern. Klare Wege sollen für mehr Chancengleichheit, mehr Durchlässigkeit und gute Perspektiven sorgen“, unterstrich Bildungsministerin Doris Ahnen bei der Vorstellung der neuen Leitlinien für die Schulentwicklung im Land, die vom Schuljahr 2009/2010 an gelten sollen. Diese Leitlinien eröffnen dem Hauptschulbildungsgang neue Perspektiven, ermöglichen ein längeres gemeinsames Lernen und bieten Schülerinnen und Schülern zusätzliche Qualifikationsmöglichkeiten an. „Kurz gefasst: Rheinland-Pfalz setzt in Zukunft bei seinen Schulen auf Zweigliedrigkeit mit Plus“, so Ahnen.

Das künftige Angebot der weiterführenden Schulen umfasse neben dem Gymnasium und der Integrierten Gesamtschule (IGS) die neue Realschule plus. Diese biete unter ihrem Dach die beiden Schulformen Kooperative Realschule und Regionale Schule an, die zum Mittleren Schulabschluss und zum Abschluss der Berufsreife führen. Bei entsprechenden Voraussetzungen biete die Realschule plus zudem die Fachhochschulreife an.

Die Kooperative Realschule bilde nach der verbindlichen gemeinsamen Orientierungsstufe ab der Klassenstufe 7 abschlussbezogene Klassen, die sich durch eine starke Durchlässigkeit nach oben auszeichnen sollten. Die Regionalen Schulen unterrichteten wie bisher nach der gemeinsamen Orientierungsstufe die Schülerinnen und Schüler des Haupt- und des Realschulbildungsgangs integrativ oder teilintegrativ. Zusätzlich werde an ausgewählten Realschulen plus das Projekt „Keiner ohne Abschluss“ gestartet, kündigte die Bildungsministerin an: „Wir wollen ein spezielles 10. Schuljahr für Schülerinnen und Schüler anbieten, die nach der 9. Klasse den Abschluss der Berufsreife noch nicht erreicht haben. Ziel des Projekts ist, dass die Abbrecherquote deutlich gesenkt wird.“ Um die pädagogischen Voraussetzungen weiter zu verbessern, sei zudem für die neu entstehenden Realschulen plus in der verbindlichen gemeinsamen Orientierungsstufe eine maximale Klassengröße von 25 Schülerinnen und Schülern vorgesehen. Ab dem Schuljahr 2013/2014 solle das für alle Orientierungsstufen an den Kooperativen Realschulen und den Regionalen Schulen gelten.

Verlässliche Planung und zügige Umsetzung
Die jetzt vorgelegten Leitlinien unterstützen die Städte und Landkreise bei der Schulentwicklungsplanung, die im neuen Schulgesetz verpflichtend geregelt wird. Sehr zügig werde nun die Novelle des Schulgesetzes auf den Weg gebracht, damit bereits zum Schuljahr 2009/10 die ersten neuen Realschulen plus errichtet werden können, kündigte Doris Ahnen an. Sie gehe davon aus, dass die neue Schulstruktur den Schulträgern und ihren Gremien beste Chancen eröffne, ihre Schullandschaft zukunftssicher und regionalbezogen zu gestalten. Die Schulaufsicht behalte sich jedoch vor, aus pädagogischen und schulorganisatorischen Gründen beim Unterschreiten von Mindestgrößen kleinere Haupt- und Realschulen von sich aus bereits in der Übergangsphase in größere Verbünde zu überführen. Ab dem Schuljahr 2013/14 seien die neuen Strukturen dann gesetzlich verbindlich. „Das heißt, alle Realschulen plus halten dann ein Angebot sowohl für Schülerinnen und Schüler des Real- als auch des Hauptschulbildungsgangs vor, und es soll spätestens dann in Rheinland-Pfalz keine eigenständigen Hauptschulen mehr geben“, sagte die Ministerin. Sie setze beim Gesetzgebungsverfahren auf eine konstruktive Debatte mit allen am Schulleben Beteiligten. Die Gespräche im Vorfeld der Konzept-Erstellung seien sehr sachorientiert verlaufen. „Wenn sich alle im gesellschaftlichen und politischen Raum Tätigen bewusst sind, dass es nicht um die Pflege von individuellen Ansichten geht, sondern um die Zukunft von Kindern und Jugendlichen, dann werden wir die Schulstruktur auf einen guten Weg bringen“, unterstrich Doris Ahnen.

Mehr Förderung und mehr Aufstiegschancen
Mit dem jetzt vorliegenden Konzept verfolge die Landesregierung eine Reihe pädagogischer Ziele, die auch bereits frühere Reformvorhaben – wie das Ganztagsschulprogramm, den flächendeckenden Ausbau der Schulsozialarbeit und die Intensivierung frühkindlicher Bildung und Erziehung – geprägt hätten, so die Ministerin. „Im Zentrum steht der Ausbau der individuellen Förderung von Kindern und Jugendlichen. Wir wollen Veränderungen der Schulstruktur mit Qualitätsverbesserungen für die Schülerinnen und Schüler verknüpfen.“ Die verbindliche gemeinsame Orientierungsstufe in der Realschule plus sorge dafür, dass die Förderung ausgeweitet und die Entscheidung über den späteren Bildungsabschluss für mehr Kinder länger offengehalten werden könne. „Der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die über die Grundschulzeit hinaus länger gemeinsam lernen, ist bereits in den vergangenen Jahren deutlich angestiegen und liegt derzeit bei rund 25 Prozent“, erinnerte die Ministerin. Dies sei auch das Ergebnis der guten Arbeit in den Integrierten Gesamtschulen (IGS), deren Ausbau weiter unterstützt werde. Zunehmend sähen Schulträger im Angebot der Integrierten Gesamtschule eine sinnvolle Alternative, gerade in bevölkerungsärmeren Regionen möglichst alle Schulabschlüsse wohnortnah anzubieten. Deshalb sollten die Voraussetzungen für die Errichtung einer IGS im Schulgesetz angepasst werden.

Die Unterstützung leistungsschwächerer Schülerinnen und Schüler werde unter anderem mit dem Projekt „Keiner ohne Abschluss“ intensiviert. Die Quote der Schulabgänger ohne Abschluss (inklusive der Förderschulabgänger) lag in Rheinland-Pfalz im Jahre 2006 mit 7,7 Prozent – wie in den Jahren davor – unter dem Bundesdurchschnitt. „Aber wir dürfen keine Schülerin und keinen Schüler verloren geben“, sagte die Bildungsministerin. Deshalb setze man sich das Ziel, die Schulabbrecherquote weiter deutlich zu verringern. Für alle Schülerinnen und Schüler würden außerdem die Angebote zur Berufsorientierung ausgebaut und so der Übergang in die Berufsausbildung und in den Beruf verbessert. In diesem Zusammenhang solle auch der in Modellregionen gestartete wöchentliche Praxistag im Hauptschulbildungsgang flächendeckend eingeführt werden.

Um den zukünftigen Bedarf an qualifizierten Fachkräften besser abdecken zu können, werde die Möglichkeit eröffnet, an Realschulen plus eine Fachoberschule anzugliedern. Dort könnten Schülerinnen und Schüler direkt nach dem mittleren Schulabschluss in zwei Jahren zum Zeugnis der Fachhochschulreife geführt werden. Dies sei ein wichtiges Signal an die Eltern, dass die Realschule plus hervorragende Perspektiven für ihre Kinder biete. Bei Interesse könnten Absolventinnen und Absolventen dieser Fachoberschulen über die Berufsoberschule II an den berufsbildenden Schulen auch noch die allgemeine Hochschulreife erwerben.

„Unser Ziel ist, möglichst viele Schülerinnen und Schüler zu guten und höheren Bildungsabschlüssen zu führen, um den zukünftigen Fachkräftebedarf zu decken und den Zugang zu den Hochschulen zu verbreitern“, unterstrich Doris Ahnen. Selbstverständlich stehe dabei die Qualität des Angebots im Mittelpunkt.

Mit der neuen Schulstruktur habe sich Rheinland-Pfalz erneut ein ehrgeiziges Ziel gesetzt. „Ich bin mir sicher, dass alle davon profitieren: Schulen, Schulträger, Lehrkräfte, Eltern, aber vor allem die Schülerinnen und Schüler“, betonte Bildungsministerin Doris Ahnen abschließend.

Quelle: Pressemitteilung auf www.mbwjk.rlp.de vom 30.10.2007

Der ganz persönliche TV-Tipp für heute Abend

Heute Abend - 21:00 Uhr in Zweiten: ZDF.reporter 'Reportagemagazin' - Thema u.a. "Achtung, Trickdiebe! - Wie deutsche Touristen auf Mallorca beklaut werden"

Da war doch mal was?!

Flugstunde

Bis zum Roten Platz hat es nicht gereicht.;)

Bitte nicht schon wieder!

Meine Güte, jetzt geht das Gejammer wieder von vorne los! Da verliert unsere Nationalmannschaft mal ein Spiel und alle, naja zumindest viele, fangen an zu weinen und - noch schlimmer - zu schimpfen.
Ich war mit MarkusLo das 0:3 gegen Tschechien am Mittwoch in der Stadtschänke gucken. Nach dem 0:2 steht doch tatsächlich ein Hesse - unweigerlich am Dialekt zu erkennen - auf und motzt laut rum, er gehe heim und außerdem solle man "diesen Löw" doch feuern. Bitte? Und dann kam er noch zu uns und wollte wahrscheinlich seine Meinung noch bestätigt bekommen.
Herr Gott! Der ist wohl im Höhenrausch, weil die Eintracht sich mal etwas nach oben verirrt hat in der Tabelle...
Es war kein tolles Spiel, aber das waren die letzten Spiele alle nicht so richtig - es stimmten allerdings die Ergebnisse. Und das, obwohl immer etliche Leistungsträger fehlten. Wie übrigens selbst am Mittwoch noch: Michael Ballack, Bernd Schneider, Lahm und Klose sowie durch die unnötige gelbe Karte in Dublin Lehmann. Und bei allem Respekt vor den Jungen sind die nicht einfach so zu ersetzen. Nebenbei sollte man mal in die Tabellen schauen, welche Probleme andere "große" Fußballnationen haben (Italien, Frankreich, England...).
Also ich freue mich auf die Tage im Juni bei der Euro, wenn es wieder ernst wird, denn dann geht´s auch wieder hoch konzentriert zur Sache...

"Papa, kannst du bis Trilliarden zählen?"

"... der Lukas kann das schon!" - Angeber, dieser Lukas, dachte ich bis gestern - diese Zahl gibt´s doch gar nicht. Trotzdem schaute ich mal bei Wikipedia nach, denn so sicher war ich mir dann doch nicht. Und siehe da: Es gibt sie, die ominöse Zahl "Trilliarden". Ist mir vorher nur noch nie begegnet. Trotz Mathe-Leistungskurs;-) Aber da ging´s ja doch mehr um irgendwelche Zahlen (x,y ungelöst - zumindest bei mir immer) als um Realien fürs Leben, wie z.B. wichtige Zahlen.
Und wo sollte mir diese Zahl sonst noch begegnen? "Guten Morgen, ich hätte gerne 2 Trilliarden Brötchen, aber die normalen bitte...", "Eins von den 7 Trilliarden Bierchen gestern Abend war wohl schlecht" oder "Aufsteiger in die 1. Bundesliga mit 32 Trilliarden Punkten, der 1. FC Köln" - nee, eher nicht.
Also muss ich froh sein, endlich noch mal gelernt zu haben - dank Jannis.

Und interessant ist die Benennung der gaaaaaaaaanz hohen Zahlen allemal. So zeigt sich, dass wenigstens der Latein-Leistungskurs sinnvoll war, denn ab einer Milliarde wiederholt sich das Schema -illion und -illiarde und die Präfixe (Vorsilben) leiten sich aus dem Lateinischen ab:
Bi- für 2 (Billion und Billiarde), Tri- für 3, Quadri- für 4, Quinti- (auch: Quinqui-) für 5 und so weiter. Diese Vorsilben geben die Potenzen (nix Versautes!) der Million an: Eine Billion ist eine Million zum Quadrat, eine Trillion ist 1.000.000 hoch 3, eine Quadrillion ist 1.000.000 hoch 4 und so weiter.
Eine Billiarde ist - oder muss es heißen "sind"? - tausend Billionen. Das gleiche Schema lässt sich auf Trilliarde, Quadrilliarde und so weiter anwenden.

Danke Jannis, jetzt kann ich bis zur Trilliarde zählen. Aber dafür reichen selbst meine Ferien nicht aus;-)

Ein Hoch auf die deutsche Umweltpolitik :-(

Da kauft man sich ein neues Auto, denkt an die Umwelt, bestellt das neue Auto (Diesel) mit einem Rußpartikelfilter und was ist? Man ist der Dumme! Und das ganz abgesehen von der schwindenden Preisdifferenz zwischen Benzin und Diesel...
Denn die Wartungen sind a) teurer und b) die Intervalle wesentlich kürzer. So kostete die erste Inspektion bei unserem Scenic ohne besondere Leistungen satte 295,12 Euro. Alleine für das Öl mussten wir über 100 Euro zahlen. Aber noch schlimmer ist der Wartungsintervall von NUR 15000 Kilometern! D.h. der Scenic muss fast 2 mal im Jahr zu Renault, sprich es werden mindestens 600 Euro dafür im Jahr fällig.
Ohne Rußpartikelfilter wäre das Auto erstens in der Anschaffung billiger gewesen, zweitens mit nur 1,20 Euro pro 100 ccm geradezu lächerlich bestraft (= 19,- Euro im Jahr).
Fürs Gewissen ist das ja ´ne tolle Sache, aber wenn sich der RPF durchsetzen soll, dann sollte auch die Strafe für Dieselfahrzeuge "ohne" angemessen hoch sein!

Erstes Resümee - Eifelralf-Kicktipp

So, nach fast einem Viertel der Saison ist es Zeit für ein erstes Resümee.

Auf den ersten drei Plätzen liegen Jojo (106), Oliver (104), Blutgrätsche und Luxemburger mit je 103 Punkten, d.h. alles ist noch eng zusammen und vor allem ist eigentlich noch für jeden alles drin!

Ganz kurz zu den Führenden:
1. "Jojo" heißt eigentlich Johannes (welche Überraschung!) Neuhaus, Jahrgang 1982 und ist aus Manderscheid.

2. "Oliver" = Oliver Fandel aus Mehren (bei Daun an der A 48), geb. 1976, arbeitet bei Apranorm und hin und wieder in der Heidsmühle in Manderscheid.
3. "Blutgrätsche" - im richtigen Leben Rüdiger Wax genannt - gehört zum Team Posttower unter dem Kapitän Hubbi, der letztes Jahr unser Tippspiel gewinnen konnte (mehr weiß ich leider selbst nicht).

Punktgleich auf Platz 3 liegt "Luxemburger" - Michel Neuens, Jahrgang 1936 und damit unser Ältester, kommt aus Luxemburg - genauer Differdingen - und wohnt seit 2002 auch in Manderscheid. Damit bekommt das Eifelralf-Tippspiel eine gewisse Internationalität;-)

Insgesamt denke ich, dass die Tabelle in den nächsten Wochen noch mal gut durchgeschüttelt wird, denn durch die 5-Punkte-Regel kann das ja ganz schnell gehen, dass man selbst sonntags noch um 6 Plätze hochgespült wird. Aber das macht´s ja dann auch spannend!

Nur bei den Bonus-Tipps sehe ich für für El-Shalom, die einzige Frau in unserer Runde, WällerMike und mich schwarz, da wir es wagten, NICHT auf die Bayern zu setzen. Das hätte ich mit meinem Gewissen nicht vereinbaren können, mich über eine Bayern-Meisterschaft zu freuen - da verzichte ich lieber auf die Punkte! Aber die letzten Spiele zeigten allerdings auch, dass die Bayern nicht soooo weit vorne weg sind.

Also weiterhin viel Spaß und danke auch noch den Tippern, die sich auch mal ins Forum verirrten... Da könnte noch was Leben reinkommen...

Eifelralf